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在演练过程中,同学能做到安全、有序地迅速撤离。

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    孩子们对各种野生动物也是非常的好奇。

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    刘老师通过律动感知到学唱歌曲的层层递进,最终将乐器伴奏与歌唱表演综合地展现,让孩子们体验到《玩具进行曲》所表达的欢快情绪。

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    结束了个别化游戏,孩子们进入点心时间,家长们在一旁看着孩子们一步步有序地进行每个活动环节。...

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    (责审:郑亚捷)...

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    顾薇薇老师所执教的音乐课《春天的歌谣》选自于四年级,课堂上,她依托于自己扎实的专业素养,带领学生通过欣赏,辨析《采茶舞曲》中所蕴含的情绪和速度,从而让学生了解民歌具有的一般特点,并让学生在学唱的基础上,运用“越剧”唱调、打击乐伴奏、舞曲动作模仿等方式,不断激发学生学习的兴趣,从而用一首乐曲的教学,辐射音乐学科的不同表现模式,拓宽了学生的眼界。...

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    来自初三一班的歌曲表演《稻香》,更是充分地表达了此刻的心情。...

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    这时,8班运动员林达文拿到了球,他熟练干脆地用一个三分球结束了比赛。...

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    汉语、英语、沪语的不同演绎,让古老诗词也焕发出新的光芒!校级合唱、打击乐社团都表演了精彩又别致的节目。...

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    孩子们发挥自己的奇思妙想,大胆装扮自己,将书中的虚拟人物搬到了现实生活中。...

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    在黄兴公园的踏青游园中,孩子们感受着春日的气息,发现着大自然的无限魅力,尽兴而归!(供稿:王霞;责审:邵丹)...

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    与此同时,乌南也将通过本次宣传月搭建交流沟通的平台,不断吸收国内外先进的课程理念,与时代发展背景以及园所特色相融合,更好地做好示范引领作用,将最好的面貌展示给大家。...

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    2018年5月28日,南洋中学举行了青年教师校本培训第六讲。...

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    学校组织教龄一年至八年的青年教师,在教案设计、模拟课堂、教育智慧呈现和三笔字四个板块,开展严格的基本功评比。...

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    (摄影:钱树樑;责任编辑:冯淑娟;责审:陈曦)...

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    活动开始,沈老师问:“小朋友都会做些什么事情?”,孩子们踊跃回答唱歌、跳舞、画画、扫地......当沈老师说机器人也会做这些的时候,小朋友都觉得十分惊讶。...

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    本次为期两周的研究活动引导教师在关注学生开展小组合作结果的同时又兼顾学生的学习过程,使海华学子在数学课堂上获得解决问题的成功体验,从而提高了他们的综合运用能力,是对校本“统整式”学校课程构架下 “整体落实培养目标”的一次有效实践探索,实践结果将推广运用到海华的数学课堂教学中,使学生受益。...

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    中芬的同龄人在同一个屋檐下生活、学习、玩耍,这样的交流机会也是弥足珍贵的。...

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    她还将下学期招生的改革措施和增设新课程的安排告知了班长。...

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    讲座结束后,同学们迫不及待地开始完成 “作业”,用讲座中的知识完成四栋建筑的“识照片,贴名字”活动,然后用彩笔为宋庆龄故居绘出自己心中的色彩。...

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    通过学生手套塑料袋深入水缸感受水深的体验,学生自制学具现场实践并自己分析水深与水压之间的关系等活动,还原一个以学生为主体的课堂,让学生在做中学,找到多个证据说明水压随水深增加而增大。...

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    本次开放日搭设了平台,展示了学生进步成长的情况,还构筑了家校沟通的桥梁,大力推动了学校的教育教学工作。...

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    随后在正式开始防震演练前,每个班级都观看了地震相关的视频,让幼儿知道什么是地震、地震的形成、地震的危害,以及如何防震等。...

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